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深圳哪里有少儿美术培训机构？怎么样？
导读：随着三胎政策的开放，少儿艺术培训行业迎来人口红利，并且随着日益消费的提高以及国家教育部门提倡的全面素质教育政策，使少儿艺术培训行业得到蓬勃发展。这不，有位家长询问小编：深圳哪里有少儿美术培训机构？怎么样？小编查阅了教培网后台之后，给这位家长推荐了深圳调色盘当代国际美育。具体情况小编都整理在下面，感兴趣的家长可以往下看看~ 少儿美术培训课程体系—— 少儿美术艺绘 本课程通过儿童感官接收的时期特点，在课程中植入美学、互动、游戏、情绪置换、艺术创想等方式更多的启发孩子性格；小班制针对式的教学理念，为孩子成长量身定制艺术的个性。老师会专业分析不同孩子的个性，并制定针对性的教学计划。用更高的艺术审美来启迪孩子的未来。
适合人群： 4-6岁 班型： 12名/班 少儿美术启蒙 本课程注重艺术启蒙对孩子身心的引导和基本性格潜力开发，通过各种艺术材料、在“玩耍”中情景融合共同启发孩子的心智和对美的感知；老师会根据每个孩子的特点来制定针对式的教学计划，从不同孩子的身心与艺术点结合上做出最适合的性格培养阶段式的课程。让孩子的早期性格形成和对美的认知，通过感官的发育得到大开发和优化。适合人群： 2.5-4岁 班型： 8名/班 使用教材—— 自主研发 学费明细—— 50课时，原价9000，打92折，折后8280元(165元/课时) 100课时，原价18000，打9折，折后16200元(162元/课时) 每课时时长90分钟，原价180元/课时 上课时间—— 周二至周五17:17-18:45；19:00-20:30 周六日8:45-10:15；
10:30-12:00；14:00-15:30；15:45-17:15 机构介绍—— 深圳调色盘当代国际美育源于德国，创于深圳，为懂教育家庭提供高品质美育服务。强健人格的养成，并不源于知识的灌输而在于感情的陶养，这种陶养就在美育以美育打开心灵视界，诉诸于儿童心理以美育创造生活，创造价值，创造未来。
诉求与定位—— 商业模式:：一站式2C2B美育服务平台 市场定位：中高端定位，高端的品质、实惠的价格、主打性价比 经营范围：美术教育及相关教育产品、服务 服务对象：2.5-16岁青少儿 课程定位—— 以儿童创造力与美育应用为方向，通过敏觉力、流畅力、变通力、独创力、精进力五大创造能力的打造，围绕青少儿美学素养、文化内涵、人格健康、社交表达、生活创造、全球视野美育目标，培养孩子美学、生活、社交、商业四大应用能力，设置感知世界、体验世界、探索世界、创造世界、应用百科五大系列课程。
师资团队—— 郝秀欣老师 调色盘当代国际美育教学指导 华北师范大学，室内设计专业 十一年儿童绘画一线教学经验 中国科学院儿童教育与发展心理学专业 国际认证生生不息催眠师 正面管教家长讲师、正面管教学校讲师 SEL儿童社会情感学习讲师 国际认证鼓励咨询师 高级沙盘游戏咨询师 萨提亚家庭教育指导师 郝老师教学上擅长从儿童的视角来捕捉到孩子的擅长点、课堂运用4C翻转课堂模式，大程度化孩子的创意视角、循循渐进式的提高学生从内而外的艺术审美与气质。马松浩老师 学习管理师 座右铭：希望的花朵需要用爱来灌溉，家长的问题需要用心去解决。太原科技大学经济管理专业，从事少儿教育行业4年 工作内容：负责各班级教务管理工作，关注孩子绘画成长、学习及情绪状态，及时向家长反馈并给出针对性建议；帮助家长解决各类问题，给到家长最满意的服务；
紧急事件处理。性格：热心负责、正直善良、思维灵活、有同理心，擅长站在家长角度帮助解决家长问题，能够给到家长和孩子最贴心的服务。隋国军/大树老师 十余年的教学经验 调色盘当代国际美育艺术总监 性格特点：随和、幽默、严谨 中原工学院服装设计专业(进修于鲁迅美术学院油画方向) 隋老师在艺术教育上培养出大量学生考入国内外知名艺术院校。隋老师的课堂生动、幽默、有趣。课堂中会根据孩子自身艺术倾向针对性教学。运用幽默的教学方法启发孩子对艺术的兴趣，根据孩子特征培养独特的艺术风格，激励孩子走入专业的艺术殿堂。隋老师多年坚持艺术创作，擅长将传统艺术以当代艺术的表现形式是呈现他的艺术理念。
易文琪老师 综合材料工作室主教老师 座右铭：绘画的初衷是为了取悦自己 毕业于四川师范大学视觉传达专业 济南出版社教材插图绘制插画师 拥有7年美术教学经验，课程体系完整，授课思路清晰 擅长素描、色彩、创意美术、水彩、彩铅等各类美术教学 擅长6-15岁学生的绘画教学 多次指导学生参加各类美术考级、比赛，并取得优异成绩 学校环境—— 教育理念与特色—— 理论依托：美术、美学、儿童心理学、加入皮亚杰理论、多元智能理论 价值主张：基于家族文化基因与传承，给精英家庭提供高品质美育解决方案 品牌诉求：为懂教育家庭提供高品质美育服务 教育特色：沉浸式+场景化+跨学科+SEL+4C 报课模式：会员制模式+课时制单报模式 教育定位方向—— 以创新型美育为主体，以家庭为教育单元，以提升孩子综合素质能力和国际视野为目的，通过建构家校共育、 亲子互动、亲子同步成长模式，并通过美商教育深度参与社会实践与交流互动，打造集学术型、智能型、应 用型、公益型于一体的新型美育品牌。
教学方法论—— 三大创造：审美创造力、思维创造力、表达创造力 四大应用：美学应用、生活应用、社交应用、商业应用 五大能力：敏觉力、流畅力、变通力、独创力、精进力 六大素养：美学素养、文化内涵、人格健康、社交表达、生活创造、全球视野 七大教法：观察、 思维、演说、互动、体验、游历、创造
